Valori e mission

Introduzione

Al pari delle grandi rivoluzioni industriali dei secoli passati, anche l’introduzione della tecnologia digitale nella nostra vita quotidiana ha prodotto mutamenti epocali.

Personal computer, telefonia mobile e Internet, superati i confini della ricerca, hanno dato vita a forme di comunicazione e interazione sociale senza precedenti, con un conseguente ritardo culturale di cui è doveroso prendere atto.

Occorre agire e intervenire, con una certa urgenza, nei contesti scolastici e universitari, là dove si definiscono le condizioni strutturali della nostra società. Con la centralità posta sui processi educativi e formativi, l’innovazione tecnologica è senza dubbio un fattore strategico di cambiamento dei sistemi sociali ed economici, che se non supportata da una visione sistemica, non può che rivelarsi un’occasione sprecata. Un’innovazione tecnologica dispiega il suo potenziale solo se il sistema educativo, in sinergia con il mondo del lavoro e delle professioni, è in grado di accoglierla.

Su questi presupposti fondiamo la nostra mission, convinti che l’innovazione sia cultura prima che evoluzione tecnologica.

Oggi la competenza digitale equivale, per importanza, al saper leggere e scrivere; indicata nella Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio come una delle 8 competenze chiave per l’apprendimento permanente, risulta esser necessaria per la realizzazione e lo sviluppo personale, la cittadinanza attiva e l’inclusione sociale.

Il Programma internazionale di certificazione delle competenze digitali EIPASS è lo strumento che consente di acquisire e certificare in maniera oggettiva competenze spendibili in ambito scolastico, universitario, professionale.