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Software didattici e Registro elettronico - 70 ore

Saper valutare la qualità dei prodotti disponibili e scegliere i migliori per fini didattici rappresenta oggi la prima strategia per realizzare una didattica davvero innovativa.

ID EDIZIONE S.O.F.I.A.: 30364

SOFTWARE DIDATTICI

Viene presentata una panoramica di app, tool e software utilizzati a scopo didattico e viene illustrato come utilizzare al meglio la tecnologia WiKi, RSS e i Webquest per cooperare e condividere contenuti.

REGISTRO ELETTRONICO

Offre una guida sul registro elettronico utilizzato come registro personale e di classe, introducendo i vantaggi delle griglie di valutazione. È uno strumento didattico, utile all’insegnante per svolgere il lavoro di documentazione dell’attività svolta in classe.

POTENZIALITÀ

Permette di riconoscere le potenzialità dell’utilizzo dei software per la didattica e utilizzare al meglio il registro elettronico.

Il corso online

Il corso online “Software didattici e Registro elettronico” è strutturato nei seguenti moduli:

  • software per la didattica;
  • registro elettronico.

Come funziona

Per ogni modulo, abbiamo preparato per te

  • un Ei-Book scaricabile,
  • una serie di video lezioni approfondite con esempi e immagini,
  • una prova di autovalutazione che potrai ripetere tutte le volte che vuoi,
  • un sistema di tutoraggio automatico che ti consente di monitorare i tuoi progressi e ti indica quali argomenti approfondire per migliorare la tua performance.

L’attestazione

A conclusione del percorso e dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste per il test alla fine di ogni modulo, l’utente riceve l’attestato finale di frequenza al corso, immediatamente scaricabile in piattaforma.
L’attestato, rilasciato da EIPASS (DIr. 170/2016), è valido per l’adempimento dell’obbligo formativo del personale della scuola.

asnor

Il corso è erogato in collaborazione con ASNOR – Associazione Nazionale Orientatori, ente accreditato presso il MIUR per la formazione del personale della Scuola – Dir. 170/2016